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3.3 人體內物質的運輸 - 自學資料

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🎯 學習目標

• 認識心臟的構造與心搏過程
• 了解血管系統（動脈、靜脈與微血管）的特性與功能
• 學習血液成分（紅血球、白血球與血小板）的功能
• 理解血液循環與淋巴系統在物質運輸中的合作關係 </aside>

📝 心臟的構造與功能

🌊 血管系統的類型與功能

🍯 血液的組成與功能

🌬️ 血液循環與淋巴系統

🔬 觀察血液循環的實驗

✏️ 互動測驗

測驗說明

檢測一下你對人體內物質運輸的理解！在紙上寫下你的答案，然後點擊看正確解答。

• 問題1：心臟的哪個腔室負責將血液泵到全身？
• 問題2：下列哪種血管內有瓣膜防止血液倒流？
• 問題3：人體內主要負責運送氧氣的血球是？
• 問題4：當我們受傷流血時，首先參與止血作用的是？

🎨 動手實驗

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**活動說明：**自製簡易血液循環模型

**材料：**塑料瓶兩個、紅色食用色素、細管（如吸管）、氣球、透明塑料管、膠帶、剪刀、熱熔膠（或強力膠）

步驟：

• 將兩個塑料瓶分別標記為「肺」和「身體」
• 在每個瓶子上分別開兩個小孔，用於插入管子
• 將塑料管連接兩個瓶子，形成循環系統
• 在系統中間位置設計一個「心臟」：
• 將氣球剪開，包裹在一段塑料管上
• 確保擠壓氣球時能夠推動液體流動
• 用膠帶或熱熔膠固定所有連接處，確保不漏水
• 在「肺」瓶子中加入少量紅色食用色素和水（代表含氧血液）
• 通過擠壓「心臟」部分，觀察液體流動

觀察記錄：

• 液體的流動方向是否符合預期？
• 擠壓力度與液體流速的關係如何？
• 系統中是否有阻力點？對流動有何影響？
• 嘗試增加或減少液體總量，觀察系統變化

**進階挑戰：**嘗試在模型中添加「瓣膜」（可用塑料片或橡皮筋製作單向閥），觀察其對液體流向的影響，並與人體心臟瓣膜功能對比。

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📋 學習總結

我學到了什麼？